如何撰写教育教学论文

如何撰写教育教学论文


黑龙江省青冈县迎春中学 田井军


 


一。、对于初写教育教学论文来说,研究刊物十分必要的,每一本刊物都有自己的办刊物色和主导方向,什么样的刊物都发表哪些论文,需要什么稿件,这是要先明确的,首先从你手头上有的刊物做起:


1、研究刊物有那些栏目


就《黑龙江教育》来说,有如下栏目:卷首语、名师讲台、教学案例、教学方法、教改研讨,教材质疑、班主任工作,心理健康教育,随笔、紫丁香、百花园共十一个栏目可供选择,你可以根据这栏目的稿件要求去写论文。


2、研究各栏目的版面字数要求


每本刊物的的栏目版面是有字数上限制的,有的栏目版面可能要求上千字,而有的栏目版面可能要求几百字,或几十字,如果不对字数了解,这样如果你撰写的论文字数超出了栏目的版面要求的字数,这样论文写得再多也是没用的。像《黑龙江教育》中的百花园栏目字数只是几百字,那么你写时只写几百字就可以了,不必长篇大论。


3、研究刊物的级别和权威性


刊物级别分市级、省级、国家级。国家级的权威性比较大些,那么论文质量要求也就要高些、要有权威性。当然我们不是名家,所以就谈不上什么权威了。对于初学写教育教学论文的人来说,先从级别低的刊物投稿,发表的可能性就大些,但是如果自己的论文质量较好,也可以向高一级的刊物投稿。


4、研究刊物的发行量


如果某个刊物的发行量较大,那么说明这个刊物对论文的质量要求也该是较高的,这样可先向一些名气不大的刊物上投,发的可能性就大些。


还有就是向刚刚创刊的的杂志或稿源缺乏的刊物投稿。


二、学习理论知识,积累写作素材


学习古今中外的教育教学理论知识,浏览当前的教育教学理论,观注当前理论热点。在阅读刊物时,对于有的理论知识,要善于发现一些理论知识的疑点、可探究点、补充完善一些理论知识的空白点,修补不完美点。不重复旧说,培植新说,写出自己的观点和独特创见。只要是和自己本学科相关的理论知识都要学习积累。如果不了解当前的教学理论知识,那么等你的论文一写出来,其实早已经过时了。


三、课堂实践 总结经验


在课堂上实践从书刊中学到的教育教学理论,看是否适合本学生实际需要,如果这些理论能够指导学生的学习需要,提高教学效果,那么这样的理论就是可行的,否则如果不能指导学生学习的实际需要,达不到教学效果,那么这样的理论就得还需要不断的补充完善。总结这些理论知识,不断地实践,在实践中把自己的教学经验,上升为教育教学理论。


四、论文的基本程序


准备——选题——构思——写初稿——修改——投稿


准备的材料要充分,通过材料看那些观点是别人已经说过的了,那些观点还是空白。收集、汇总、整理。


选题要适当,题目不能过大,过难、话题不能过旧。


构思时,要写好写作提纲,从整体入手,小标题要新颖有说服力。


写初稿时,要塞选好材料、可用可不用的材料要舍弃。


修改 写好初稿时要放一放,要冷静冷静头脑,毕竟初写时自我感觉良好,但冷静之后就发现初稿中还有很大不足,然后反复修改。


投稿 把握投稿日期,一般提前进度三个月。


以上是我对教育教学论文写作的一点不成熟的思考,与大家交流,有不足之处还请大家多多指正。


以下是自己的写作经验的一点收获:


论文1、《课堂教学加强三个整合》在《黑龙江教育》20054期发表


2、《随着奶酪的变化面变化》在《黑龙江教育》20055期发表


    3、《标点符号歌决》分别在《黑龙江教育》小学版20056期和《语文学习报》2005年第10期发表


    4、《简约主义的教育对话》在《教学随笔》20069期发表


    5、《古诗词三背》在《黑龙江教育》200612期发表


    6、《核舟“船底”与“般顶”的辩证》在《黑龙江教育》200712期发表


    7、习题设计 《盲人看》阅读与训练在《中学生数语外》200610期发表


    8、指导的学生作文 三年一 于晓男《渴望磨励》 和三年二班 宋丽艳 《从父母说起》分别在《作文周刊》上发表。


 


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